Valores, Ética y Moral
Por lo referido, la cultura se deriva de un sistema de comportamiento organizacional que incluye la filosofía, las metas y el ambiente social. Estos aspectos convergen en un sistema de controles que interactúa con las actitudes personales.
En consecuencia, el problema de los valores es una situación que se está suscitando en el comportamiento de todos los seres humanos, el énfasis de la sociedad para resolver esta situación se pone de manifiesto que sean las instituciones educativas las que fortalezcan sus acciones de Educar en Valores en Contextos de la Educación.
Evidentemente, es importante destacar que Educar en Valores en Contextos de la Educación tiene que ver con la necesidad de aprender a vivir con sus semejantes, aceptarlos tal cual como son. Lo expuesto, se orienta a alcanzar la propia madurez emocional, psicológica y espiritual; así como el desarrollo de actitudes que posibiliten la exteriorización de potencialidades individuales, grupales y al mismo tiempo, el mejoramiento de la calidad de vida en las relaciones e interacciones colectivas.
Y por último, sobre la base de lo planteado en el IX Plan de la Nación (1995), expresa que:
“La Educación es una experiencia de vida y es también el primer trabajo que deben desarrollar las nuevas generaciones, el trabajo del propio cultivo, de la propia capacitación realizada en un ambiente social. Ella no consiste en la mera transmisión y adquisición de conocimiento, sino más bien, en ser la fragua para el desarrollo de la personalidad de los seres humanos, quienes deber ser sujetos de la historia, con la guía de una ética propia” (p. 117).
